Vi ber eleverna att ha koll på källan: "Den ska vara pålitlig, trovärdig, ha olika synvinklar, mm." Men än så länge så är det inget krav att använda sig av alternativa sökmotorer. Enligt en undersökning från 2008, "i de nordiska länderna använder 90 procent av sökmotoranvändarna sig av Google i sitt sökande".
Google är alltså det självklara alternativet för nästan alla. Vi är helt enkelt vana vid att ”googla”.
Reflektionen om vilka källor är godkända eller icke godkända baserar sig på en självklar diskussion, men finns det en etablerad diskussion om söktjänsterna? Ska utvecklingen av medborgarnas digitala kompetens grunda sig på hur pass effektiva vi är när vi googlar eller ska vi vidga våra kunskaper om de olika tillgängliga söktjänsterna i stället? Vad är det för risker med att lämna hela det jobbet åt Google? Är det inte lite skrämmande att Google får monopolet i den frågan?
Här är en lista på andra sökmotorer: Altavista, Ask, Clusty, Kartoo, Dogpile.
Har någon några andra förslag?
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar